基于BYOD的兴趣化英语写作教学尝试

作者：谢永业

来源：现代职业教育, 2018, (09): 40-41.

• BYOD
• 兴趣化
• 英语写作

为了能够有效地激发学生的英语写作兴趣,探索利用学生的自带设备,在学生微信群里提供贴近学生生活、能够激发学生写作欲望的情景,强化学生的写作动机,优化写作教学效果。