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基于BYOD的兴趣化英语写作教学尝试
作者:谢永业
来源:
现代职业教育
, 2018, (09): 40-41.
BYOD
兴趣化
英语写作
摘要
为了能够有效地激发学生的英语写作兴趣,探索利用学生的自带设备,在学生微信群里提供贴近学生生活、能够激发学生写作欲望的情景,强化学生的写作动机,优化写作教学效果。
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