“说教”不如“体验”：道德与法治教学反思

作者：温素彭

来源：成才之路, 2021, (09): 24-25.

• 道德与法治
• 说教
• 体验
• 角色扮演
• 游戏体验

对学生进行思想教育,单凭"说教式"的教育模式是远远不够的,教师必须与时俱进,采取多元化的教育教学方式。要通过"角色扮演"润物细无声,使教育性更强;要通过"游戏体验"寓教于乐,让学生学而不倦;要通过"实际操作"身体力行,使知识更牢固。