摘要

在新课程改革背景下,教师的专业发展现状存在诸多问题。笔者结合自己多年一线教学经验,通过查阅文献和调查研究,分析了中学化学教师专业发展过程中存在的问题,并针对具体问题提出解决问题的对策。

全文