提高小学语文识字教学质量的方法

作者：姚钊

来源：科普童话, 2019, (06): 90.

<正>小学语文识字教学对于小学生来讲是最重要的学习内容,只有提高识字教学质量,才能够为小学生日后的语文学习奠定稳固的基础,但是由于小学生好奇心与好动性比较强,注意力很难长时间地投入到识字课堂教学中去。针对以上教学问题教师需要结合小学生的身心发展规律来开展识字教学,让小学生感受到识字的趣味性,为学生营造一个轻松的学习氛围,构建高效语文识字课堂。识字对于小学生来讲是最重要的学习任务,小学生的理解能力与学习能力比