“双减”背景下利用智慧教育提升农村小学生假日作业质量

作者：缪亚薪; 李亚

来源：新智慧, 2022, (26): 4-5.

<正>假日作业是在假期完成的教学作业，其以社会活动、社会交流为基础前提，重视学生各项学习技能的培养。在“双减”背景下开发农村小学生假日作业，教师要强调现代教学技术与教学活动之间的交互问题，依靠智慧教育构建全新的教育指导机制，在减量高效的前提下提升农村小学生假日作业的价值。