职业学校班主任专业化建设现状调查

作者：孙建芳

来源：职业技术, 2018, 17(02): 101-105.

DOI：10.19552/j.cnki.issn1672-0601.2018.02.033

• 职业学校
• 班主任专业化
• 调查

为了解J省职业学校班主任专业化建设现状,进一步加强和改进班主任队伍建设工作,课题组选择了J省部分职业学校开展了网络问卷调查。课题组根据收回的有效问卷,对相关数据进行了统计、整理、分析,从职业基本情况、职业价值取向与实现、职业精神认同感和成就感、职业成长氛围、职业成长归属感等方面初步梳理了J省职业学校班主任专业化建设现状,并以此为依据提出加强班主任专业化建设的相应对策。

• 单位
  江苏旅游职业学院