摘要

目的探讨电话指导下心肺复苏(CPR)的实施效果。方法选取在河南省人民医院临床专业实习的100名2016级CPR考核成绩达标(90分及以上)的学生,按照随机数表法分为传统组与指导组,各50人。6个月后进行期中技能考核,传统组在模拟情境中自行对模拟人实施CPR,指导组在模拟情境中进行电话指导下的CPR。两组均由指导教师根据考核标准在旁打分。结果传统组期中成绩低于入科成绩,差异有统计学意义(P<0.05)。指导组期中成绩低于入科成绩,差异有统计学意义(P<0.05)。指导组期中成绩高于传统组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论电话指导下CPR的实施有助于增加CPR的有效性,可通过电话指导非专业医护人员实施CPR。

  • 单位
    河南省人民医院