关注文体特征，教出寓言的味道

作者：邵龙霞

来源：阅读, 2021, (31): 12-14.

• 文体特征
• 寓言
• 综合素养

寓言故事有简短有趣的情节、个性鲜明的人物、发人深省的道理。教学寓言故事应该关注寓言的文体特点,教师可以带领学生借助思维导图厘清情节,借助个性朗读认识人物特点,借助多元表达领悟寓意,借助生活体验促进学生思考。只有紧扣寓言的文体特点展开教学,才能教出"寓言"的味道,有效提升学生的综合素养。