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摘要
基于教学调查问卷，对行政助理与秘书实务混合式翻转教学进行讨论。本次问卷调查的对象为私立华联学院2019级三年制工商管理专业三个班的学生。本次调查一共发出88份问卷，收回有效问卷88份，回收率为100%。分析了混合式翻转课堂教学成果亮点和其中存在的问题，提出了合理建议：补充教学资源，进行视频教学，及时答疑解惑，进行小组合作学习，开展实践实训教学，明确作业任务与目的，进行多元化教学考核。在以实践技能培养为导向的新形势高职教育背景下，混合式翻转教学得到了大多数学生的认可，能有效提升学生学习效率，取得了较好的教学成效。
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单位私立华联学院
