德国“双元制”职业教育模式对我国高职教育的启示

作者：袁可

来源：职教通讯, 2021, (09): 122-127.

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• “双元制”
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目前,我国高职教育发展势头迅猛,但仍存在很多问题,严重制约了其良性发展。为使我国高职教育走出困境,应汲取德国"双元制"职业教育模式的先进经验,并结合我国国情提升高职教育社会认可度、加强"双师型"高职师资队伍建设、高度重视职业技能培训、鼓励企业参与高职教育,深化高职教育改革,使其焕发新的生机与活力,切实提高人才培养质量,更好地服务于社会经济发展。