<正>写作能力训练是发展学生思维能力和表达能力的有效途径,也是衡量教学效果的标准之一。然而,面对英语基础普遍薄弱的班级,写作教学对于教师和学生都是相当大的挑战。小组合作学习在营造良好的学习氛围、提高学生的学业成绩及促进学生非智力品质发展方面具有突出的作用。基于此,在实际教学过程中,我运用小组合作学习方式进行了英语作文教学行动研究,
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