提供空间,推动学生能力提升

作者：朱红娟

来源：教育, 2019, (30): 54.

• 空间
• 能力提升
• 探索
• 交流

知识、技能和能力以及情感方面的发展体现了数学教学的多维目标,其中学生能力的发展是极其重要的。在实际教学中,教师要善于引导学生的自主学习,要给学生充分的空间,让学生的学习更加真实,更加深入,让学生的能力伴随着学习过程不断提升。