巧用虚拟实验，强化科学教学与新兴技术深度融合，指引探究实践从浅层操作转为深度建构，是提高探究实验效率、促进核心素养落地的重要措施。文章总结和分析深度学习理念下虚拟实验融入探究实践活动的优势，选取小学五年级科学《种子发芽实验》，详细描述虚拟实验融入探究实践教学的路径，应用效果表明：虚拟实验能够促进学生学习投入，加深知识理解与记忆，提高知识留存率，增强学习体验。
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