游戏是一种寓教于乐的活动形式,体育游戏作为游戏的一种特殊形式,是根据参与者年龄特征和学习特点设计的特殊体育活动,是体育教学的有效手段,有利于活跃课堂教学氛围,促进体力与智力的有效融合。体育游戏不仅内容丰富,而且具有趣味性和竞争性双重特性,深受学生的喜欢。为此,本文以小学体育教学为例,分析如何借助体育游戏教学,增强教学有效性。
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