利用数形结合思想探究圆的位置关系

作者：王蕾

来源：现代中学生(初中版), 2023, (10): 29-30.

<正>圆是初中数学学习中的重难点,尤其是有关圆的位置关系问题,更是令人摸不着头脑．这时,就需要同学们运用数形结合思想,主动探究圆在不同情况下的位置关系,从而使圆的问题变成静态几何图形题．一、探究点与圆的位置关系例1已知☉A的半径为5,点A的坐标为(3,2),点P的坐标为(7,5),那么点P与☉A的位置关系应是()．