似懂非懂学习探析

作者：周慧丽

来源：读写算, 2020, (09): 163.

• 原因分析
• 学法建议

本文在对中学生数学学习中普遍存在"听懂容易,考试又考不好"原因的分析中,提出了主要原因及分析、"学法"指导学生学习、学生如何学习的具体对策。