《小学品德与社会》教学法初探

作者：赵晓恬

来源：中国校外教育, 2018, (26): 90.

• 《小学品德与社会》
• “四层四步”教学法
• 流程

基于现有课堂教学的种种弊端,为了更好地上好《小学品德与社会》这门课,提高课堂教学质量,培养学生的学习能力和良好的行为习惯,结合课堂教学实践,进行了《小学品德与社会》"四层四步"课堂教学法的实践研究。