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摘要
财务管理专业在高职教育中占据较大的教学比重,过去的专业教学中,教学模式和教学方式上存在单一、落后的弊端,许多学生在高职教育中所学知识的实用性不强,且应用所学知识解决实际问题的能力不足,由此,强化财务管理教学中的体验性就变得尤为重要。下面,该文就高职财务管理教学现状,对体验式案例互动式教学的优化和践行途径作具体阐述。
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财务管理专业在高职教育中占据较大的教学比重,过去的专业教学中,教学模式和教学方式上存在单一、落后的弊端,许多学生在高职教育中所学知识的实用性不强,且应用所学知识解决实际问题的能力不足,由此,强化财务管理教学中的体验性就变得尤为重要。下面,该文就高职财务管理教学现状,对体验式案例互动式教学的优化和践行途径作具体阐述。
