<正>付八军教授的新著《大学教师学术创业研究》（中国社会科学出版社2021年版），围绕大学教师学术创业主题，从理论篇、实践篇、政策篇三个部分，开展了较为全面与深入的论述，提出了颇多具有学术价值与实践意义的新观点。笔者仅从该书提出的学术资本三元论出发，论述该理论见解的结构合理性、学术创新性与现实指导性。一、学术资本三元论的结构合理性该著基于“学术资本”的三个关键词，分别从环境维、方向维与行动维出发，构架大学教师学术创业的“学术资本三元论”。
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