大学治理需要提升治理的成效,教职工的责任心是这一治理过程的基础。责任共同体是一个自我治理、构筑意义、追求幸福和传播民主的有机体,要求铸牢责任意识、建构责任空间、实施责任对话和分担责任后果。建构大学治理的责任共同体需要赋予教职工主体性、将个体的动机引入共同体目标、创设承担责任的环境和建立基于信任的信息沟通渠道。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
