<正>如果想"用昨天的知识,教今天的学生,去适应明天的社会",那么,即使您教得再投入,也会因布局失误而成为"不好"的教育。依据未来一定时期的社会生态预期的指标,用今天最恰当的教育,去培植我们的学生适应未来一定时期的社会生态的能力,这才是未来学校要呈现出的样态。教育要继往开来,教育的昨天和明天就要在今天的教育中实现。
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