地理作为一门具有重要意义的学科,对学生的未来就业发展都具有显著影响,因此教师要改变传统的地理教学模式,使学生摒弃单纯上课听讲、下课做题的学习方式,根据新课改背景的要求,利用创新教学有效促进学生的学习能动性,帮助学生真正的学习到有用的地理知识。本文主要探讨当下高中地理教学的现状,并分析新课改下提升高中地理教学水平的意义和有效措施,希望能够对高中地理教学提供一定的帮助。
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