从空间出发——以高职建筑设计技术专业《建筑制图与阴影透视》教学改革为例

作者：万莉; 彭敏; 杨超

来源：江西建材, 2016, (23): 25-26.

• 空间
• 建筑制图与阴影透视
• 高职
• 建筑设计类

本文针对高职建筑设计类专业《建筑制图与阴影透视》课程以应用性教学模式进行了探讨与分析,从二维、三维空间作为教学切入点,提出提高《建筑制图与阴影透视》课程教学成果的若干措施。

• 单位
  江西建设职业技术学院