随着新课程改革的不断深入,其新的教学理念要求数学学科需致力于对学生核心素养的培养,而培养学生的核心素养,一方面,目的是为了启迪学生的创造性思维;另一方面,目标则是为了促进学生综合素质的不断发展,如此方能满足当代社会对数学课程的教学要求.
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