不同于传统英语教学方法,语篇教学法是从整体的语篇角度出发,让学生通过分析各个句子或者各个段落之间的成分关系,形成一定的逻辑——语义思维,从而提升学生的阅读、写作能力。学生需要掌握的词汇以及其他知识点也是通过理解语篇来学习。如此看来,有用的教学评价方式的选择会起到不可估量的作用。适当利用档案袋评价方式的定义和特性,档案袋评价方式便会对语篇教学起到相应的积极作用。
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