摘要

阅读教学是小学语文教学的重要组成部分,因课堂时间有限,课外阅读成了提升小学生阅读能力的关键因素,因而,作为小学语文教师,在日常教学活动中应注重对小学生课外阅读方法的指导。作者结合自身工作经验,简单探讨了小学生课外阅读指导的方法与策略。