培养具有创新思维的科研人才是高等教育的重要目标。在总结大学生创新思维培养模式发展和存在问题的基础上，本文提出建立并完善化工专业大学生创新思维培养模式的初步思路。该模式以“产、学、研”结合的科创平台为基础，协同多种创新思维培育模式，整合专业知识、实验技能和创新能力等多重培养方向，坚持以学生为主体，强化老师的指导作用，促进学生创新思维能力得到提升。
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