在后疫情背景下,广大教育工作者依旧积极探索教育的多种途径,以推进线上教学的开展,给传统课堂带来新的生机,也让我们看到未来教育形式的无限可能。结合工业设计专业英语课程的教学实践,全面阐述特殊时期线上课程的开展形式,研究包括课程设计、课程实施、课程考核在内的多方面教学模式的探索成果,分析线上教学的利弊以及互动设计的技巧,促进线上课程的教学创新和教学改革。
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