随着科技的快速发展,信息化技术不断渗透到社会的各个方面,尤其是教育领域。新冠肺炎疫情防控期间,在"停课不停教、停课不停学"的要求下,信息化技术为线上教学提供了丰富的教学资源和教学平台。基于此,分析高等数学课程线上教学模式的构建,通过课前预习、课堂导学与拓展等实施方案,帮助学生更好地掌握和运用数学知识。
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