语文是中国教育体制中的重点学科，语文要素具有表达高度凝练、目标极其明确、样式非常丰富的特征，是学科改革与新课堂教学的核心要素。在大概念教育改革背景下，教师如何落实语文要素、开展和谐高效的课堂模式、营造创新活泼的课堂氛围，是教学质量的重要评判标准之一。本文从大概念教学的内涵与策略与表现形式出发，解析了现阶段语文要素存在的问题，并提出了落实语文要素教学的路径，以期进一步探究大概念视域下落实语文要素。
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