打造“智”“趣”交融的数学生态课堂

作者：李昌保

来源：数学教学通讯, 2023, (04): 83-84.

• “智”“趣”交融
• 生态课堂
• 小学生

随着教育改革的不断深化，生态课堂的构建逐渐受到众多教育工作者的关注。在数学课堂中，教师需要添加“智”和“趣”这两种关键性“佐料”，以“趣”引“思”，以“知”启“智”，以“爱”生“智”，让每个学生的潜能都能得以发挥，让每个学生的思维真正生长出来，打造“智”“趣”交融的生态课堂。