高职院校作为培养专业型人才的摇篮,是我国人才培养体系的重要组成部分。在高职教育过程中,辅导员要做好对学生的思政教育工作,让学生成为专业能力强、思想品质优秀的社会主义建设者。基于此,该文提出了目标管理的方法,简述了目标管理含义、特点、应用优势及原则,分析了高职辅导员思政工作现状,探究了目标管理方法下的辅导员思政教育工作开展策略。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
