高校艺术学科慕课发展与课程定位研究

作者：铁娆娆

来源：大众文艺, 2018, (18): 201-202.

• 慕课
• 艺术学科
• 课程定位

通过对高校艺术学科慕课现状分析,阐述适应艺术学科发展的慕课教学新模式。重点围绕广博性、学术性、前瞻性以及创新性四个方面明确高校艺术学科慕课课程定位,尝试构建"三点+两线"的立体化慕课知识体系。

• 单位
  吉林大学