字词句教学方法新探

作者：杨智华

来源：考试周刊, 2018, (75): 74.

• 小学语文
• 汉字学
• 字义
• 课堂教学

小学语文教师在教学过程里,从汉字学出发,为小学生教授汉字的音、形、义,不仅有助于识字教学,若教师处理巧妙,甚至对词语教学,领会句子含义都能起到一定的作用。