刍议信息技术与小学低年级数学教学整合

作者：邹小玲

来源：数学学习与研究, 2018, (08): 62.

• 低年级
• 数学教学
• 信息技术
• 整合
• 兴趣
• 能力

以网络和多媒体为主要内容的现代信息技术已成为助推教育教学改革的有力抓手,合理有效对信息技术和小学低年级数学教学进行整合,可以有效促进学生乐学,提高教学有效性,进而全面提高小学数学的教学质量.