素材加工习作教学在素材积累与选择上充分着力,遵循了写作规律,也落实了语文课程标准精神。在传统和现行主流的纪实习作教学中,"写作材料准备过程的评价"是个盲点。本文以统编教科书语文六年级上册"我的拿手好戏"的教学为例,阐述了素材加工习作教学的流程:写前搜集素材;写中筛选素材、加工素材;写后依据加工标准进行评价;最后整体观照,合理谋篇布局。