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摘要
选编入义务教育语文教科书的古典诗词作品不仅具有语言美、韵律美、意境美，而且有着丰富的情感，深刻的意蕴，还蕴藏着先人的品格操守、志趣情怀。古典诗词教学，应让中学生从中感受到祖国传统文化之美，提升中学生的审美情趣，为中学生的精神成长打好底色，润泽中学生的心灵。2022年9月，自实行教育部制定的《义务教育语文课程标准》以来，虽然有一些教师提高了对古典诗词教学的重视，但还存在着一些不足。笔者在简析了古典诗词的重要性、初中古典诗词教学问题与成因后，尝试从古典诗词的韵律美、语言美、意境美、价值美四个方面结合新课标要求来初步探索改进初中古典诗词教学的策略。
