摘要

抽象函数是高中数学的一个难点,题型众多,变化多样,学生不易掌握.研究发现构造法是突破这个难点的有效办法,紧紧抓住信息,尤其是把握信息的本质,恰当构造,可以化难为易,将抽象问题变得通俗易懂.