浅谈初中化学课堂教学的有效性

作者：林伟华

来源：考试周刊, 2020, (93): 119-120.

• 初中化学课堂教学有效性
• 情境教学
• 激励教学

信息时代的到来给化学课堂教学带来了无限改革和发展的机遇,21世纪是基础教育课程改革的世纪,化学课堂教学与此同时迎来了一个崭新的时代。文章拟以初中化学课堂教学有效性为中心,从基础化学教学模式到情境教学,激励教学在化学课堂教学中的应用研究两个方面,探讨提高初中化学课堂教学有效性的新方法。