在温情浸润中培养学生的数学创新意识

作者：张碧玉

来源：学苑教育, 2021, (23): 83-84.

• 小学数学
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• 创新意识

创新意识的培养是现代数学教育的基本任务。要唤醒、激励、提升、强化学生的创新意识,离不开温情的教学环境。教师要把每一位学生当作一个独立的个体,尊重他们的成长规律,使他们在温情浸润中勇于挑战、敢于失败、乐于发散、善于归纳,从而滋养创新意识,启迪创新智慧,让每一位学生的自由个性获得可持续发展。