<正>又是一年期末季,复习课浓妆重彩成为课堂教学的主角。高效的复习课堂是每一位教师追求的目标,然而这个目标的达成并不容易。复习课的课堂,特别是数学课的复习课堂,教师也好,学生也罢,总纠缠于"练习——讲评——较正——再练习——再讲评——再较正"这样一个周而复始,单调枯燥,效率低下的怪圈。如何跳出怪圈,找到有效的方法,切实提高复习效率,是特别值得探索和研究的课题。德国哲学家狄慈根说过:"重复是学习的母亲。"
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