核心素养视角下正方体截面问题的探究

作者：陈磊

来源：试题与研究, 2021, (27): 25-26.

<正>问题1:用一个平面去截正方体ABCD-EFGH,截面图形的形状有哪些?如何进行分类?请大家利用桌上的橡皮泥,动手实践,小组开展合作并记录。生1:三角形,四边形,五边形,六边形。(教师利用高拍仪将学生的成果进行投屏)师:能否截得七边形呢?为什么?生1:不行,因为正方体表面所在平面共六个,至多与截面产生六条交线,故无法构成七边形。