<正>初中生物的知识体系与课程标准都与高中生物有很大的差异,近几年来有些学校为了片面提高成绩和升学率,而只是让学生对生物教材上的知识点进行记忆,忽视初中生物知识的生活化的特点,使得学生对所学的知识不能掌握,而且造成了学生对生物失去兴趣的情况。而且新的教学大纲所考查的不仅仅是那些书本上的概念和解析,而是添加了许多生活中所常见的生物知识,生物现象。所以初中生物课堂实行生活化教学不仅仅是能提高学生对生物的学习热情,而且也是符合初中生物
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