在“数字中国”时代背景下，职业院校艺术设计专业的学科教学正面临着在大数据丰富资源的背景下如何有效将海量数据通过计算机手段和知识加以分析和利用，课堂教学如何从传统的技艺传授转变成大数据互动教学等问题。文章分别从艺术设计专业面临的机遇、挑战、发展三个方面，分析、梳理了如何利用“云物大智”促进艺术设计教学发展及改革。
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