“概论”课实践教学方案设计与应用——以广州华夏职业学院为例

作者：吴义明

来源：山西青年, 2016, (09): 18-19.

• 实践教学
• 方案设计
• 应用
• 改革

基于新教育理念,广州华夏职业学院思政部对于"毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论"这门课程的实践教学方面所做的方案设计与应用,无论是在时间安排、教学要求、组织形式抑或考核办法、成绩评定等方面的创新或改革都初具雏形,具有一定的借鉴意义和实施价值。

• 单位
  广州华夏职业学院