提高小学数学课堂教学有效性的方法

作者：禹波浪

来源：青少年日记(教育教学研究), 2019, (09): 166-167.

• 小学数学
• 学生主体地位
• 教学反思

在小学数学的教学中,教师往往会进行单方面的授课。并没有和学生进行有效的互动,也并不了解学生适合哪些教学手段。本文将针对小学数学的教学方法,来进行简要的讨论。