<正>阅读活动是幼儿一日活动中必不可少的内容，笔者在班级中打造了一个小小“图书馆”。班级“图书馆”和幼儿园的图书室并不冲突，比起幼儿园的图书室，班级“图书馆”的绘本每天出现在幼儿的视线中，不管是来园活动、区域游戏、角色游戏还是餐后活动等环节中，幼儿随时都能从班级“图书馆”中挑选自己感兴趣的绘本自主翻阅，但在此过程中总会出现一些问题，因此图书管理成了班级管理中一项重要的工作。如何做好这项工作?笔者尝试将管理图书这一工作还给幼儿，
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
