高职院校课堂管理有效性策略探究

作者：朱彦; 郑绍成

来源：山西青年, 2018, (20): 171.

• 高职院校
• 课堂管理
• 质量

本文拟在对当前高职院校课堂管理现状及出现的原因进行分析的基础上,尝试对课堂管理有效策略进行研究,探索适合高职院校师生特点的管理方式进而提升人才培养质量。

• 单位
  浙江师范大学行知学院; 浙江商业职业技术学院