翻转课堂是一种以学生为中心的新型的教学模式,翻转课堂改变了传统课程中教师为主体的教学模式,教学过程中实现了以学生为主体的教学形式。本文介绍了教学过程中,采用翻转课堂结合项目驱动式教学模式应用于金属材料学课程中的情况,阐述了这种教学方法的实施过程中及实施效果,目的在于发展和完善翻转课堂教学模式,为金属材料学课程的课堂教学改革提供参考。
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