摘要

本文首先就语境顺应论的相关内涵进行了简要说明,接着对当前高校茶文化英语教学存在的弊端展开了具体分析,最后从语境顺应论出发对茶文化英语教学的革新提出了相应建议,希望对该领域有一定的参考作用。

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